Разбор проблемы и стратегия оптимального разрешения именно для Вас

Преодоление трудностей и избавление от негативных эмоций

Нахождение контакта с собой и развитие уверенности в себе

Путь к жизни в балансе с собой и другими людьми

сложности в принятии решений "не могу определиться, что делать?"

раздел в отношениях с близкими

зависимость в отношениях

"не понимаю, не слышу себя"

трудности в выстраивании границ с окружающими "не могу сказать нет"

неуверенность в себе

обида на родителей

отсутствие радости и интересов в жизни

нестерпимая тревога и Панические атаки

потеря близкого человека, работа с горем

перенатальные потери

депрессивные состояния

Подробнее...

Нейропсихологическая диагностика на столько точна, что ее заключение, как правило, совпадает c объективными данными ЭЭГ (электроэнцефалограммы), если ранее ребенку проводилось такое обследование! Процедура диагностики проходит при обязательном присутствии родителей (желательно мамы), которая, наблюдая за процессом, одновременно заполняет «анамнез», где подробно указывает жалобы, особенности протекания беременности и дальнейшее развитие ребенка, особенно речевое и двигательное. Подробнее...

Двигательное развитие в норме должно проходить последовательно: в 1,5 месяца - ребенок держит головку; в 3 месяца - движение ручек на приход мамы; в 5 месяцев – переворачивается; в 6 месяцев - сидит самостоятельно, с 6 до 9-10 месяцев - стадия ползания; 10-11 месяцев - стадия стояния и первые шаги. Если нормативная последовательность моторного развития ребенка нарушается, при нейропсихологической диагностике детей, которых родители приводят на прием с жалобами на трудности обучения в школе, мы наблюдаем в первую очередь несформированность первого блока мозга, связанного с дефицитарностью стволовых структур мозга, отвечающих за энергетику коры больших полушарий, т.е. за умственную работоспособность. Это является базой для развития более сложных мозговых структур, отвечающих за память, речь, мышление и т.д. Подробнее...

Преимущества моих бережных занятий:

1. Развивается эмоциональный интеллект.
2. Уделяется большое внимание, творческому мышлению, которое помогает детям находить неочевидный выход из разных ситуаций.
3. Учитываются характер, интересы, склонности ребенка и используются только работающие методики с конкретными простыми шагами.
4. Для развития головного мозга применяются базовые нейропсихологические технологии, такие как - метод замещающего онтогенеза, максимально действенный и результативный.
5. Обогащаются все уровни высших психических функций. Корректируется психосоматический баланс ребенка, психомоторные координации...

Подробный разбор вашей ситуации и решение волнующей проблемы в воспитании и развития ребёнка. Чёткие ответы, что нужно сделать, чтобы избавиться от трудностей и найти подход к ребёнку. Пошаговый план действий для родителей на ближайшее время, а также конкретные занятия, игры, упражнения, книги. Долгосрочные рекомендации с учётом выявленных в ходе консультации особенностей вашего ребёнка. Подробнее...